Каждый урок подразумевает определённое задание. И это задание всегда связано с вашей реальной жизнью.
Задание внедряется в вашу рутину. Вы делаете обыденное по-новому, по определённому алгоритму, а не тем привычным способом, как делали это раньше. У вас появляются новые обстоятельства, новый опыт. Вы начинаете замечать: «Я вот так проявилась и мне стало неловко». Или наоборот: «Я вот так проявилась – и, оказывается, это работает».
В этот момент у вас простраиваются новые нейронные связи. Вы становитесь другим человеком, потому что выносите свои внутренние изменения наружу, в обычную жизнь.
Уже с первых уроков мы начинаем внедрять в жизнь то, что расщёлкивает ваш внутренний ограничивающий механизм.
Сначала вы смотрите урок, и ваша жизнь меняется на уровне восприятия.
Затем, на практике, жизнь меняется на уровне материи. Вы приобретаете новый опыт проживания себя и проявления за пределами ограничений. Этот опыт становится вашей новой реальностью.